Fierté, responsabilité et respect
Fierté, responsabilité et respect
Ce qui guide nos actions au quotidien
Fierté
- Je tire la chasse d’eau
- Je dépose le papier brun dans la poubelle
- Je garde les lieux propres (murs, portes)
Responsabilité
- Je vais directement aux toilettes et je retourne directement en classe / en rang
- Je prends 15 secondes pour me laver les mains
Respect
- Je respecte l'intimité des autres et la mienne
Fierté
- Je circule dans le calme et en silence
Responsabilité
- Je marche à la droite
- Je circule avec le permis de circulation
- Je garde mes mains le long de mon corps
Respect
- Je respecte les classes qui travaillent pendant mes déplacements
Fierté
- Je parle en français
- Je joue pour le plaisir
Responsabilité
- J’utilise l’équipement adéquatement
- Je demeure dans mon aire de jeu
- Je prends mon rang dès la cloche
- J’utilise l’approche « Arrête, éloigne-toi et parle » pour régler mes conflits et ceux dont je témoignent
Respect
- J’inclus les autres
- Je respecte les règlements établis
Fierté
- Je mange la bouche fermée
- Je garde ma place propre
Responsabilité
- Je garde le silence pour le premier 15 minutes
- Je reste assis jusqu’au signal du surveillant
- Je fais le tri de mes déchets
Respect
- Je garde ma nourriture pour moi
Fierté
- Je me recueille lors des célébrations
- J'écoute et je regarde la personne qui parle
Responsabilité
- J’entre et je quitte en silence et au signal de l’enseignant(e)
- Je m’assois sur mes fesses et les jambes croisées
- Je garde mes mains sur moi
- Je reste assis à ma place pendant toute la présentation
Respect
- Je démontre de l'intérêt
- J’applaudis judicieusement
- Je fais le crochet pour me garder calme
Fierté
- Je maintiens une attitude positive face à la tâche
- Je fournis un effort continu (M x E = R)
- Je participe aux discussions en partageant des commentaires positifs et pertinents
Responsabilité
- Je prends soins de mes effets personnels
- Je m’empresse de prendre le matériel nécessaire
- Je garde le calme
- J’accomplis mes travaux avec soin et les remets à temps
- Je me mets à la tâche rapidement.
Respect
- Je lève la main pour parler
- Je respecet l'opinion des autres
- J'accepte le droit à l'erreur
Fierté
- Je parle en français
- Je salue mon chauffeur
Responsabilité
- Je m’assois correctement et je reste à ma place
- Je monte et je descends de l’autobus sans perdre de temps
- Je marche directement aux rangs d’autobus au son de la cloche
Respect
- Je parle à voix basse et de façon respectueuse
- Je suis les directives du conducteur
- Je garde mes effets personnels dans mon sac
Fierté
- Je garde mes informations personnelles et celles des autres privées
Responsabilité
- Je vais sur des sites Internet permis
- Je joue à des jeux appropriés
- J'utilise mon outil uniquement pour faire le travail demandé
Respect
- J'utilise un langage convenable et approuvé lorsque j'utiliser des moyens technologiques pour communiquer